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Entrepreneurship: l'esprit d'aventure
Entrepreneurship : l'esprit d'aventure s'avère l'un des plus grands projets d'enseignement coopératif jamais mis sur pied au Canada. Sont parties au projet le gouvernement fédéral, les gouvernements provinciaux et territoriaux et le secteur privé. Le matériel a été produit dans les deux langues officielles et distribué dans toutes les écoles secondaires au Canada. Il nous fait plaisir d’annoncer que la série de vidéos est maintenant disponible en ligne, gratuitement.
La FCEE a choisi une méthode globale pour l'enseignement de l'entrepreneurship car elle reconnaît que les caractéristiques, les compétences et les processus peuvent s'appliquer à toutes sortes d'entreprises autres que les aventures commerciales. La série comprend six segments vidéos d'une demi-heure ainsi qu'un Guide de l’utilisateur.
Ils se divisent comme suit. [Sélectionnez un programme et cliquez sur Partie 1, Partie 2, ou Partie 3 pour les voir ou les télécharger.]
- Le programme no 1, L'esprit d'aventure, présente le concept de l'entrepreneurship et les caractéristiques des chefs d'entreprise. Il montre comment ceux-ci créent et adorent le changement et comment, grâce à leurs efforts, s'amorcent les progrès technologiques, économiques et sociaux. Partie 1, Partie 2, Partie 3
- Le programme no 2, Aiguiser ses compétences, porte principalement sur les « qualités » attribuées à un bon esprit d'entrepreneurship et sur le fait que la plupart de ces caractéristiques peuvent s'apprendre et se développer. On y souligne l'importance tant de la capacité de créer une synergie de groupe que de pouvoir compter sur une équipe compétente et dévouée pour réussir en affaires. Partie 1, Partie 2, Partie 3
- Le programme no 3, Reconnaître les opportunités, fait nettement la distinction entre une occasion d'affaires et une idée d'affaires. La plupart des chefs d'entreprise commencent par reconnaître une possibilité, puis définissent clairement celle-ci avant d'essayer de trouver une idée pour tirer avantage de l'occasion. Partie 1, Partie 2, Partie 3
- Le programme no 4, Idées et innovations, s'attache particulièrement aux idées et à l'importance de relier ces idées à des occasions. On présente deux exemples : a) la préoccupation accrue envers l'environnement et b) le fait que tout se salit et doit être nettoyé. On souligne la nécessité de développer de bonnes idées, d'évaluer ses idées et de s'assurer que ces idées sont reliées à une possibilité. Partie 1, Partie 2, Partie 3
- Le programme no 5, Un bon départ, s'intéresse aux problèmes auxquels peuvent faire face les chefs d'entreprise et aux stratégies permettant d'éviter et de régler de tels problèmes. On explique en détail comment fonctionnent tous les aspects d'une entreprise. Un bon départ souligne la nécessité de surveiller la bonne conduite de son entreprise en tout temps. Partie 1, Partie 2, Partie 3
- Le programme no 6, Ils sont partout, présente un résumé des caractéristiques et des qualités qui constituent l'esprit d'entrepreneurship. C'est en fin de compte une question de personnalité. Tous les points mentionnés dans la série permettent de faciliter la réflexion et de savoir si l'entreprenariat est pour soi. Partie 1, Partie 2, Partie 3
Le Guide de l’utilisateur de 147 pages qui accompagne la série inclut du matériel pour les élèves, de l'information de fond sur le sujet, des stratégies d'enseignement, des feuilles d'activité, une bibliographie ainsi qu'un guide sur le réseautage dans la collectivité.
Vous pouvez télécharger et imprimer les différentes sections du Guide de l’utilisateur en format Adobe PDF en cliquant sur les liens ci-dessous. (Note : vous devez disposer du logiciel Adobe Acrobat Reader pour voir ces fichiers PDF. Cliquez ici pour le télécharger gratuitement.)
| Partenaires : Gouvernement fédérale : Gouvernement du Canada, Secrétariat d'État du Canada; Industrie, Sciences et Téchologie Canada; Agence de promotion économique du Canada atlantique
Gouvernements provinciaux : Gouvernement de Terre-Neuve et du Labrador-Department of Education; Department of Development; Saskatchewan-Ministère de l'Éducation; Nouveau-Brunswick-Ministère du Commerce et de la Téchnologie; Éducation Nouveau-Brunswick; Alberta-Alberta Education; Economic Development and Trade; Alberta Opportunity Company; ACCESS Network; Territoires du Nord/Ouest-Ministère de l'Éducation; Ontario-Ministère des Collèges et Universités; Ministère de l'Éducation; Nouvelle-Écosse-Ministère de l'Éducation; Nova Scotia Community College; Department of Economic Development; Île-du-Prince-Edward- Ministère de l'Industrie; Ministère de l'Éducation; Manitoba-Ministère de l'Industrie, Commerce et Tourisme; Colombie Britannique-Ministry of Economic Development, Small Business and Trade
Enterprises bienfaitrices : Alcan; Hees International Bancorp Inc.; Association des banquiers canadiens; Canadien Pacifique Limitée; KPMG Poissant Thibault-Peat Marwick Thorne; Le Groupe Jim Pattison; Canadian Airlines International; Apple Canada Inc.; Bramalea Limited; Magna International Inc.; Manulife Financial; Northern Telecom Limitée; La Great-West Compagnie Assurance-Vie; Komatsu Canada; Bratty and Partners; La Brasserie John Labatt; La Corporation Trizec Ltée; La Groupe Hiram Walker; Xerox Canada Ltée; TransAlta Utilities Corporation; Coscan; Purolator Courrier Ltée; Pétrolière Impériale Limitée; Les Hotels Quatre Saisons Inc.; B.C. Pacific Capital Corporation; Lawson, Lundell, Lawson & McIntosh; Brascan Ltd.; Cominco Ltd.; Alvin & Mona Libin Foundation; Cineplex Odeon Corporation; Sceptre Resources Limited; Power Corporation
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